甘南州2025年义务教育阶段学校、特教学校、幼儿园2025年1月11日放假，2月24日正式上课(星期一)，详见全文。

甘南州2025年寒假时间及开学时间

义务教育阶段学校、特教学校、幼儿园：2025年1月11日放假，2月24日正式上课(星期一)。

普通高中：2025年1月15日放假，2月24日正式上课，中职学校参照执行。

各学校要认真做好学期末质量分析、学生综合素质评价、学期工作总结等工作，严格依照教学常规安排，严禁抢赶教学进度、随意调整课程安排、挤占压缩音体美等学科课时、提前结课等现象发生。

学校领导班子和总务后勤人员提前一周到岗开展开学准备工作，保证水、电、暖、餐厅、宿舍的正常运行。春季学期教材教辅保证于开学前3天全部到校，确保2025年春季学期师生用书。

寒假复习的7种方法

01：复习时的“五到”

复习时要做到“五到”即复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要，通过全身心的投入，多器官感知信息，记忆的效率就会提高。

02:在固定的时间复习固定内容

要养成在固定的时间内复习固定内容的习惯，有关资料表明：一个人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律运用到复习上就要求我们养成在固定的时间内复习固定内容的习惯，这样一到固定的时间，心理上就会做好准备，复习的效率就会提高。

03:在理解的基础上进行复习

要在理解的基础上复习，大量的实践证明，理解后的知识易记难忘。可见理解是记忆的前提和基础。要复习好功课，必须先得把知识消化了才行，这就需要当天的问题当天解决，决不拖到第二天。

04：及时复习

要及时的进行复习，当天学过的新知识，要在当天及时有计划的复习。

05：有规律的安排复习计划

要经常复习，复习的次数要先密后疏刚学过的知识遗忘得又快又多，所以复习的次数相对要多一些，间隔的时间也相对要短一些，即是说要经常复习，随着记忆巩固程度的加深，每次复习的间隔时间也可越来越长，到了一定的时候，知识就能牢固记忆，不复习也不会忘记了。

06：复习时要做好四件事

1、尝试回忆就是下课后独立地把老师上课讲的内容回想一遍，这样可以及时检查当天听讲的效果，提高记忆力，增强看书和整理笔记的针对性，养成善于动脑思考的习惯。

2、在书本中查看回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的部分、书本中高度概括内容的语言和有利于记忆、带提示性的语句。

3、整理笔记时先把上课时没有记下来的部分补上，再把记得不准确的地方更正过来，以保证笔记的完整性和准确性。

4、在看参考书时，把精彩的内容、题目及时摘到课堂笔记上，这样就会促使知识掌握向深度和广度发展，使学习逐渐形成良性循环。

07：系统的进行复习

要适时做好系统性复习一个星期、一个月下来，或是学完了一单元新知识，一定要把各科知识整理归类，系统复习，经常这样把所学的知识条理化，久而久之，我们所学知识就很清晰地印在大脑里。

布置寒假作业需要讲究什么原则

01、要符合学生的认知特征

家长与孩子共同完成素质作业、实践作业，是很好的亲子互动机会，会令亲子关系更加融洽。

但是，要注意把握好一个度，这个度就是，作业要符合学生的年龄特征，不超越学生的知识与能力范围，要保证让学生在完成作业过程中当主角，家长只能够当配角。

02、要以学生的兴趣和感受为主

假期是属于学生的，所以假期作业更应该是开放式的、有选择余地的。要考虑学生是否有条件去完成，不要用条条框框将学生束缚住。

教师对假期作业应有评价，这样可以提高学生的积极性。如果没有评价，作业的功效将大打折扣。

03、要让学生有可发挥的余地

布置作业时，要注意寒假作业的全面性，要兼顾学科作业和社会实践活动、艺术类的、体育类的、娱乐类的，等等。

设计寒假作业还得注意学生个性化的特点，多出几个选题，让学生自由选择，使学生的个性得到张扬。

04、要掌握学生想法，从实际出发

通过调查、谈心等方式，了解学生喜欢什么样的寒假生活。

学生的思想在变化、周围的环境在变化，学生自身的能力也在变化，这就需要老师要年年重新去了解。只有了解学生所想，才能布置学生喜欢的寒假作业。