一、教学目标

1.知道电荷间的相互作用是通过电场实现的，理解电场强度的定义、公式和方向，并能根据公式进行有关的计算。

2.领略通过电荷在电场中所受静电力研究电场、理想模型法、比值法等物理研究方法。

3.通过本节课的学习，体验探究物理规律的艰辛与喜悦。

二、教学重难点

【重点】电场强度的概念和定义式。

【难点】描述电场强弱的方法的探究过程。

三、教学过程

环节一：新课导入

复习上节课库仑定律内容，提出问题：真空中，物体间不相互接触时如何相互作用?可以不需要媒介、超越空间和时间吗?说明了什么?从而引入新课——电场强度。

环节二：新课教学

1.电场

读书指导：让学生自学“电场”内容。

提出问题：

①电荷间的相互作用是如何发生的?这一观点是谁提出来的?

②请用自己的语言描述一下什么是电场?电场有什么本领?

教师讲解：简单介绍法拉第的事迹，引出电场是存在于电荷周围的一种特殊的物质。电场和由分子、原子组成的实物一样具有能量、质量和动量，同时它又有其特殊性：看不见、摸不着，因而场和实物是物质存在的两种不同形式。

2.电场强度

教师引导：电场对放入其中的电荷有静电力的作用，因此研究电场的性质，可以从静电力入手。

多媒体演示：“探究影响电荷间相互作用力的因素”图片。