大部分人之所以工作，就是为了不断地提高自己的收入水平，从而提升经济基础，才会在工作中更加努力，不停地通过升迁的方式，提高自己的工资。

而在教师这个行业中，想要提高经济收入，最直观的方式就是评职称，随着职称不断地升高，教师的工资也会得到很大的提升，但是评职称哪有想象中那么简单。

教师在评选职称的过程中，不仅要拿出优异的教学成就，还要积极配合准备职称评选的相关材料，这其中就包括论文，要求参加职称评选的教师必须完成发表相应的论文。

这也是大部分教师没能评选成功的主要原因，这就像读研的学生要在毕业前，完成相应数量的论文发表是一样的道理，要独立完成一篇高质量的论文，需要付出大量的时间和精力。

不仅需要结合教师在教学过程中，逐渐发掘的教学经验，还要对学生产生非常重大的实际意义，才能支撑教师完成一篇符合发表标准的论文，让很多教师在评职称的路上苦不堪言。

教师行业传“好消息”，多地下调教师职称标准

近几年，国家不断地提高对教育的重视度，希望能最大限度缓解当下紧张的教育环境，让学生们能在一个相对公平公正的教育氛围下学习，也间接关注到了教师行业存在的问题。

教师作为学生主要的知识来源，一位认真负责的教师，真的可以让他的学生受益一生，这也是大部分学生和家长期望的结果，但是，想要提高大部分教师工作的积极性。

还是要解决教师行业中存在的根本问题，就是关于教师们的薪资问题，而直接影响教师薪资的因素就是职称，因此，国家有关部门决定重新修改《教师法》。

根据最新的《教师法》修订草案，提出教师在评选初级职务和中级职务时，将不再受岗位比例的限制，将根据教师的教龄和要求，依照相关规定完成晋升，职称评选标准被下调了。

此草案已经逐步在山东省、广东省开始实行，也就是直观的教龄和职称挂钩，如果新的《教师法》投入使用，对整个教师行业来说，都是非常重要的好消息，改变教师目前的处境。

教师们再也不用因为职称评选的事情发愁，更不用因为准备评职称的论文而绞尽脑汁，这就意味着教师们有更多的时间，将注意力放在所带班级中的学生身上。

为什么即便评选职称再难，教师们也要坚持？

大部分教师为了评职称，耗费大量的时间和精力，同时，为了保证工作效率，很多时候教师评职称的相关资料，都是占用教师休息时间完成的，让很多人好奇为何教师要如此执着。

实际上评选职称对教师们来说，有很多意味深远的意义在：其一，教师的职称直接决定工资水平，每个教师也有家庭、孩子要养，在日常生活中更存在大量的开销。

以往教师想要提高工资水平，最直观的方式就是评职称，职称越高的教师，薪资待遇也就越高，自然教师们都希望能拿到更高的工资，也就不再深究评职称的难度了。

其二，教师的职称会影响到晋升，大部分人认真、勤奋地工作，就是为了能在工作中取得优异的成绩，然后升职加薪，在教师行业却需要随着职级的增加，职称也要有所提升。

所以很多教师为了不影响升职，也会积极地参加职称评选，至少不能因为职称不够，影响自己的晋升空间。其三，教师的职称是个人价值的体现，证明教师在岗位上的工作态度。

职称是对教师工作的一种认可，也是广大教师们在岗位上认真工作的支撑，就像小孩认真学习一样，就需要家长在旁边表扬，受表扬越多的小孩越爱学习。

文章结尾：

近几年，相继有很多关于教师行业的负面消息被曝出，以至于很多家长对教师行业产生很大的误解，甚至失去了对教师的信任，间接影响到了教师工作的开展。

殊不知教师属于高强度工作岗位，教师的工作远不及大众看到的那么清闲，教师除了按部就班地上课外，还要准备课间、教案，应对学校和上级领导的检查等，教师的工作非常繁琐。

今日话题：下调教师职称评选标准，你认为合理吗？